Matematyczny Maraton - życie codzienne

Poznajcie najlepszego ucznia w Maratonie matematycznym w zmaganiach z matematyką w codziennym życiu.
Najlepszy okazał się Tomasz G. Druga nagroda w losowaniu przypadła Przemkowi B.

Gratulujemy i życzymy powodzenia w następnych matematycznych potyczkach.

Matematyczny Maraton - PIT, VAT i akcyza

Poznajcie najlepszego ucznia w Maratonie matematycznym w zmaganiach z PITem, VATem i na dodatek z akcyzą. 
Najlepszy okazał się Tomasz G. Druga nagroda w losowaniu przypadła Miłoszowi J.

Gratulujemy i życzymy powodzenia w następnych matematycznych potyczkach.

Matematyka w codziennym życiu

Remont, meblowanie i spotkanie z przyjaciółmi ? Znacie to? 
Oczywiście, każdy zna codzienne obowiązki, chęć otaczania ładnymi rzeczami i spotkania z przyjaciółmi.

Zajęcia rozpoczęliśmy od remontu. Zadaniem uczniów było wybranie kafelków i paneli oraz obliczenie kosztów remontu. Okazało się to nie takie proste, ze względu na możliwość kupowania produktów w paczkach, tylko niektórych na sztuki.

Następnie naszym zadaniem było umeblowanie naszego mieszkania. Było cudownie, mogliśmy spełnić nasze marzenia, ponieważ nie ograniczała nas cena. Jednak okazało się to dość kłopotliwe, zwłaszcza gdy było za mało miejsca na szafę czy wymarzone meble kuchenne.

Po remoncie łazienki i kuchni, umeblowaniu mieszkania przyszedł czas na słodki poczęstunek. Och i tu nastała nas kłopotliwa sytuacja. Chcieliśmy upiec babeczki ale jak skoro przepisz był na 10 sztuk a my chcieliśmy 12, lub na 28 sztuk? I z tym zadaniem sobie poradziliśmy. Oraz poznaliśmy sposoby jak w takim przypadku poradzić sobie z ilością jajek do przepisu. 

Na zajęciach Wojtek S. opowiadał o podatkach, dlaczego to takie ważne porównując do rosnącego drzewa.

Zajęcia prowadziły Elżbieta Soja i Julianna Matyjewicz

Matematyczny Maraton - matematyka w przyrodzie i w sztuce

Poznajcie najlepszego ucznia w Maratonie matematycznym w zmaganiach matematycznych w przyrodzie i w sztuce.
Najlepsza okazała się Klaudia Sz. Druga nagroda w losowaniu przypadła Weronice S. Mało prawdopodobne? A jednak możliwe. 

Gratulujemy i życzymy powodzenia w następnych matematycznych potyczkach.

Po co płacić podatki?

Czy płacić podatki? Zajęcia rozpoczęliśmy dyskusją czy trzeba płacić podatki? A może jednak nie?
Dyskusja była bardzo efektywna w swym zadaniu. Większość uczniów opowiedziała się jednak za płaceniem podatków, ze względu na korzyści jakie płyną dla obywatela: bezpłatna opieka zdrowotna w szpitalach, policja, straż pożarna, straż graniczna czy nauka w szkole. 
Julia przygotowała prezentację dotyczącą podatków, pokazując, ile złotych podatku przypadało na każdego obywatela w 2015 roku i na co ta kwota została przeznaczona. Wzbudziło to w nas ogromne zainteresowanie.

Następnie wypełnialiśmy PIT panu Tadeuszowi Kowalskiemu, który pracował na etacie w zakładzie produkcyjnym „Majster” i na zlecenie w firmie handlowej „Dusigrosz”. 
"Dorośli mają z tym problem, przecież było to łatwe" - odpowiedział jeden z uczniów. Mamy nadzieję, że ta wiedza pozostanie uczniom w pamięci i w przyszłości nie będą mieli kłopotów. Oczywiście zostały wyjaśnione kwestie innych rodzajów PIT-u oraz odliczenia od podatku. Wtedy już nie było to takie proste.

Porozmawialiśmy o podatku VAT – jakie są stawki, jak się go nalicza.

Zainteresowanie uczniów wzbudziła akcyza. Rozmawialiśmy jakich produktów dotyczy oraz dlaczego ją płacimy. Obliczyliśmy ile kosztowały by produkty bez niej. 

Następnie przystąpiliśmy do matematycznego maratonu.

Zajęcia prowadziły Elżbieta Soja i Julianna Matyjewicz

Oczami uczniów

Na zajęciach "Matematyka w sztuce i przyrodzie" uczniowie prezentowali wybrane i przygotowane przez siebie tematy.
Miłosz J. opowiadał o Wielkich Matematykach umieszczonych na pomnikach. Opisywał ich zasługi a także polecił obejrzenie filmów wzorowanych na biografiach niektórych z nich.




Julia K. opowiadała o nurcie w sztuce jakim jest Kubizm. Opowiedziała nam o jego różnych rodzajach.
Na zakończenie Klaudia Sz. opowiadała o matematyce w malarstwie i architekturze. Zwróciła także uwagę na iluzję w malarstwie.




Matematyczny Maraton - prawdopodobieństwo i strategie wygrywające

Poznajcie najlepszego ucznia w Maratonie matematycznym w zmaganiach z prawdopodobieństwem i strategiami wygrywającymi.
Najlepsza okazała się Klaudia Sz. Druga nagroda w losowaniu przypadła Weronice S.

Gratulujemy i życzymy powodzenia w następnych matematycznych potyczkach.

Matematyczny Maraton - życie codzienne

Poznajcie najlepszego ucznia w Maratonie matematycznym w zmaganiach z matematyką w codziennym życiu. Najlepszy okazał się Tomasz G. Druga...